UCETAM
Mayo 2016
El interés educativo por la iniciativa emprendedora o espíritu emprendedor no es nuevo. Podríamos hasta decir que esta disciplina o nueva asignatura es uno de los “asaltantes curriculares” que con más fuerza argumental ha planteado su entrada oficial en el ámbito de la formación reglada y no reglada, quizá en esa misión siempre pendiente y urgente de acercar o sintetizar vida y escuela.
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