Seguro que la mayoría de nuestros lectores conocen el motor de búsqueda Google y lo emplean con mucha frecuencia. Recién celebrado su décimo aniversario, muchos creen que esta herramienta nos ha facilitado las cosas en Internet.

El grupo de investigación CIBER de la University College London ha publicado el informe “Information Behaviour of the Researcher of the Future (‘Google Generation’ project)”, una investigación en la que analiza cómo busca y se maneja con la información la generación Google, es decir, los jóvenes nacidos a partir de 1993.

Este informe ha obtenido resultados muy interesantes que han echado por tierra muchos mitos hasta ahora arraigados en la creencia popular. La cultura tecnológica de los jóvenes no se ha visto reforzada por su facilidad de acceso. Su aparente desenvoltura para el trabajo con ordenadores alberga muchos problemas, como el incremento de la dependencia de los motores de búsqueda como única vía de acceso a información o la falta de rigor a la hora de validar la información.

Sin embargo, hay otros estudios que avalan los beneficios de las redes sociales como Facebook y Myspace. El más reciente, el publicado en el Jornal of Applied Developmental Psychology por un equipo de la Universidad de Los Ángeles (UCLA), que constata que esta nueva forma de comunicación, muy extendida entre los jóvenes, permite crear un ideal de uno mismo, para poder ser y tratar de crecer en función de eso. Además, “las redes sociales se han convertido en una herramienta más del desarrollo personal”, dado que estos sitios web permiten abrir libremente cuentas y comunicarse con otros internautas.

Entradilla:
Seguro que la mayoría de nuestros lectores conocen el motor de búsqueda Google y lo emplean con mucha frecuencia. Recién celebrado su décimo aniversario, muchos creen que esta herramienta nos ha facilitado las cosas en Internet. El grupo de investigación CIBER de la University College London ha publicado el informe “Information Behaviour of the Researcher of the Future (‘Google Generation’ project)”, una investigación en la que analiza cómo busca y se maneja con la información la generación Google, es decir, los jóvenes nacidos a partir de 1993.