La jornada, en la que participaron profesores de Universidad, directores de centros educativos, y representantes del ámbito empresarial y sindical, fue presentada por el secretario general del PSN, Roberto Jiménez, quien consideró "urgente revalorizar y reivindicar la calidad de esta formación". En su intervención, Jiménez recordó que "mientras que España es uno de es el país de Europa con un mayor porcentaje de titulados universitarios, la FP se instaló en el imaginario social como una enseñanza de segunda, destinada a alumnos menos aventajados".
Esta imagen es precisamente la que desde las distintas Administraciones públicas se pretende desterrar. "Desde el Gobierno, y así lo ha manifestado el nuevo ministro, se pretende acercar la FP a los ciudadanos", afirmó el director de Formación Profesional del Ministerio, Manuel Contreras, quien destacó que "no somos una alternativa para los más torpes sino que somos una necesidad del país. Somos una oportunidad". Por ello, Contreras, que sustituyó a última hora al director general Miguel Soler, afirmó que desde el Ministerio "se está trabajando en la adecuación de los nuevos títulos a las necesidades del sistema productivo". Entre las novedades que se plantean para revalorizar estas enseñanzas destacan el reconocimiento de la experiencia laboral o la convalidación de módulos de FP Superior por asignaturas de primero de carrera.
EMPRESARIOS Y FP. Más directo en su discurso fue el catedrático de Organización de Empresas de la UPNA, Emilio Huerta, quien aseguró que "todos sabemos qué es lo que queremos hacer, pero existe un problema de organización y de diseño" que convierte a la FP "compleja e ineficiente". En su opinión, tanto Navarra como el resto del Estado está "muy lejos" del modelo europeo. "En Europa por cada universitario hay un estudiante de FP, en España la relación es de 3 a 1 y en Navarra de 2 a 1", explicó Huerta, quien señaló que "luego se detectan problemas de sobrecualificación porque no existe demanda y deben trabajar en entornos con requerimientos más simples". Una situación, que en opinión de Huerta, genera "un enorme coste social en términos de recursos públicos, esfuerzo y frustración". Por ello, el catedrático apostó por dar mayores incentivos para revalorizar la FP y en adecuar la oferta formativa a la demanda de las empresas.
En la misma línea se manifestó el vicepresidente del Grupo Newark, José Antonio Sarriá, quien afirmó que las empresas necesitan titulados de FP. "Se están lanzando al mercado (a la sociedad) un producto (titulados) que no se demandan", apuntó Sarriá. La realidad, según afirmó el vicepresidente de la CEN, es que "tenemos muchas dificultades para encontrar electricistas o mecánicos y, sin embargo, hay muchos lades , derechos …".
FORMACIÓN CONTINUA. Por último Huerta animó a impulsar la formación continua, ya que dijo "se invierte muy poco en ello". Para muestra un botón. El 65% de las empresas navarras de 20 trabajadores destina menos de 10 horas por trabajador al año a la formación continua. En el Estado, las empresas de 50 trabajadores destinan entre 17 y 20 horas mientras que en Alemania la media es de 50 a 55 horas.