A estas alturas ya nadie pone en duda que España está pasando por un periodo de recesión que supone el fin del modelo de crecimiento que hemos tenido hasta ahora. Parece que todos los ciudadanos se han dado cuenta y lo están sufriendo, todos menos la Administración de Navarra, que parece hacer oídos sordos.
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Fernado Eguidazu, vicepresidente del Círculo de Empresarios y Economista del Estado, expuso su visión de la crisis española en el ciclo de conferencias “Respuestas ante la crisis”, de Institución Futuro. En su reflexión explicó uno de sus temores, que razonó de manera muy gráfica: la crisis en ‘L’, frente a la tradicional en ‘U’.
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Seguro que la mayoría de nuestros lectores conocen el motor de búsqueda Google y lo emplean con mucha frecuencia. Recién celebrado su décimo aniversario, muchos creen que esta herramienta nos ha facilitado las cosas en Internet. El grupo de investigación CIBER de la University College London ha publicado el informe “Information Behaviour of the Researcher of the Future (‘Google Generation’ project)”, una investigación en la que analiza cómo busca y se maneja con la información la generación Google, es decir, los jóvenes nacidos a partir de 1993.
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A priori, a muchos estudiantes no les motiva estudiar economía. Existen muchas estrategias para poder hacer esta asignatura más atractiva para los jóvenes, entre las que destacan utilizar películas clásicas u obras de la literatura universal para ilustrar algunos conceptos teóricos. Cada profesor tiene, al fin y al cabo, sus propios métodos para motivar a la clase.
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En pleno siglo XXI, muchos damos por supuesto que Internet está presente en la vida de todos los ciudadanos, de las empresas y de las instituciones. Sin embargo, por lo que leemos hoy en Diario de Navarra, el Gobierno Foral no está del otro adaptado a las nuevas tecnologías.
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Blog de Institución Futuro: pretende diseñar y promover un mejor futuro de la sociedad civil en el ámbito socioeconómico. La misión de esta bitácora es recoger y analizar las opiniones de los expertos para servir de foro de discusión y estimular el debate sobre asuntos que conciernen a los ciudadanos.
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